今年来，库尔勒市远教中心充分利用远程教育终端接收站点媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷、生动直观的优势，有效整合利用教学资源和网络资源，多措并举搭建平台，深化远程教育学用效果向纵深推进。

    一、强化主题活动。通过在“党建手机报”“党建频道”“新疆党建网”等平台开辟专栏，及时发布中央精神、自治区部署，报道学教动态和工作开展情况，引导基层党员干部深入学习贯彻，切实做好服务党员“两学一做”学习教育工作。并通过发放调查问卷，实地走访等，积极收集基层党组织和党员提出的针对性意见建议，根据收集的情况，有的放矢，分类指导，针对不同年龄、不同层次、不同群体的党员，坚持实行分类指导，分层施策，因人施教，使学习教育更贴近各单位的实际，贴近党员实际，从而将学习教育与实际操作科学地结合起来，把准学习的方向。

    二、强化问题导向。结合远教“百村调查”活动，通过发放远教调查问卷，向基层发放远程教育需求信息调查表，征集基层党员群众“最想听什么、最想看什么”的信息资源，及时汇总归纳整理，根据需求确定授课时间、地点、内容及主讲人。结合返乡农民工的年龄、知识结构和就业、创业愿望，各远程教育终端站点采取“缺什么、补什么，用什么、学什么”的“菜单式”培训方式开展培训。市远教中心按照“市场引导培训，培训促进就业”的要求，在远教站点开展以中式面点、电动缝纫、水电安装、农民经纪人、建筑安装、电焊、家电维修等为重点的职业技能培训，切实提高返乡农民工素质，得到了广大农民朋友的称赞，增强了返乡农民工再就业、创业的信心。

    三、强化联系指导。通过开展不定期检查，加强对基层站点的联系指导，督促基层站点依托远教固定学习日、远教培训周等活动认真开展学用活动。同时，积极协调人社、农业、科技等部门，采取专家答疑、专题讲解、专业辅导等形式，开展“送科技下乡、送政策到村、送技术到户、送服务到田间地头”的“四送”活动,“面对面”为党员群众开展农业实用技术、疫病防治、技能培训、农民工维权等综合服务和技术指导，充分发挥远程教育各接收站点的作用，整合各种资源，拟定具有针对性、适用性、实效性的培训计划。