博湖县以加强设备台账库、教学资源库、管理人才库建设为抓手，深化学用管理，夯实工作基础，有效提高了远程教育工作的质量和水平。

抓站点台账库建设，着力提高管理水平。通过年初建帐、年中查账、年底结账的方式，对远程教育站点进行台账化管理，掌握站点运行情况。以乡镇为单位，督促各站点做好“四簿一册”记录，细化量化教学管理、技术服务、组织协调和信息反馈等工作标准，做到学习人人有签到、次次有记录。定期对村级远程教育站点进行督查和通报，加强县级远程教育平台和基层终端站点的沟通联系，确保各基层站点运行顺畅。

抓教学资源库建设，着力提高学用功能。建立远教课件资源库，深化与涉农单位的合作，多渠道收集群众需求，突出“乡土特色”和“市场化特色”，加大课件开发力度，不断丰富课件库资源。积极探索“菜单式”教学方式，根据村民需求调整教学课件的拍摄和播放计划，增强了培训的针对性和实效性。

抓管理人才库建设，着力提高运行效率。对全县基层终端站点管理员进行规范管理，选配有一定文化水平，事业心、责任心和综合能力较强的同志担任终端站点专职管理员，初步建立了一支业务能力较强、敬业精神较强的远程教育工作队伍。按照分级负责、分层培训的原则，采取理论授课、案例讲述、专题讲座、技能竞赛等方式，对站点管理员进行培训，提高了操作和管理水平，保证了站点设备正常运行。